1.系統介紹
引導式互動訓練桌，利用(§φyòng)圖文(wén)聲像等多(duō)媒體(tǐ)互動技(jì)術(shù)手段，精心設計(jΩ≥↑ì)策劃的(de)引導式訓練內(nèi)容，能(néng)夠提高(gāo•₹)參與者在認知(zhī)，協調、計(jì)算(suàn)、注意力、觀察力、判斷力等λ♦₽↑能(néng)力的(de)訓練，全方位的(de)©™開(kāi)拓大(dà)腦(nǎo)邏輯思維和(hé)創意。設備打破傳統卡片或實物↓(wù)認知(zhī)的(de)局限性，提供更豐富的σπ(de)認知(zhī)平台。
本産品包含有(yǒu)二十多(duō)款訓練項目，內(nèi)容豐富，并長(cháng)₽期更新；內(nèi)容囊括數(shù)字，拼音(yīn)，時(shí)間(jiā™←↓n)，加減乘除計(jì)算(suàn)，地(dì)理λ≈(lǐ)，趣味物(wù)理(lǐ)，樂(yuè)器(qì)，益智，精細動作σ≈(zuò)訓練，粗大(dà)動作(zuò)訓練等方面的(de)互動訓練與遊戲完美(měi)結$€∞☆合，充分(fēn)調動參與者的(de)積極性和(hé)主觀能(né¥'↑ng)動性。各模塊內(nèi)容分(fēn)簡單，一(yī)般，較難三種模式，适合不(bù)同能(δλ>∑néng)力的(de)參與者使用(yòng)。
1.1.産品特點
內(nèi)容豐富多(duō)樣，形式生(shēng)動有(β€yǒu)趣，常年(nián)更新：
1、本産品包含有(yǒu)二十多(duō)款康複訓練項目，內(nèi)容豐富，并★∞≥長(cháng)期更新；
2、囊括形狀認知(zhī)、顔色認知(zhī)、數(shù)字認知(zhī)、字β$母認知(zhī)、分(fēn)類認知(zhī)等訓練 ;
3、互動訓練與遊戲完美(měi)結合，充分(fēn)調動患者≠α¥♥積極性和(hé)主觀能(néng)動性 ;
4、打破傳統卡片或實物(wù)認知(zhī)的(de)局限性≈←，提供更豐富的(de)認知(zhī)平台 ;
5、減少(shǎo)治療師(shī)工(gōng)作(zuò)量，δ♠®增加工(gōng)作(zuò)效率；
大(dà)屏多(duō)點觸摸，多(duō)人(rén)參與互動：§←
1、本産品采用(yòng)觸點式觸摸屏，大(dà)模塊圖®<✘标，使界面更清晰，更易于操作(zuò);
2、可(kě)多(duō)人(rén)參與同一(y≥≠ī)康複內(nèi)容的(de)訓練和(hé)競技(jì)；
3、內(nèi)容分(fēn)簡單，一(yī)般，較難三種模式；&'δnbsp;
4、提供任務導向性訓練，不(bù)斷引導患者擴大(dà)上(s₹®hàng)肢運動範圍 ；
1.2.适用(yòng)範圍
各級醫(yī)療機(jī)構的(•ε de)康複醫(yī)學科(kē),神經內(nèi)科(kē),腦(nǎo) ®ε外(wài)科(kē),腦(nǎo)幹部科(kē)等相(xiàng)關臨床科(kēφ←$)室開(kāi)展臨床康複評估使用(yòng¶φ); 殘疾人(rén)康複中心；兒(ér)童福利院；養老(lǎo)院;
1.3系統功能(néng)介紹
引導式互☆∞Ω動訓練桌，利用(yòng)圖文(wén)聲像等多(duō)媒''ε體(tǐ)互動技(jì)術(shù)手段，精心設計(jì)策劃的(d∑≤∏αe)引導式訓練內(nèi)容，能(néng)夠提高(π™<£gāo)參與者在認知(zhī)，協調、計(↓ ¶εjì)算(suàn)、注意力、觀察力、判斷力等能(nén ∑εg)力的(de)訓練，全方位的(de)開(kāi)拓 £ 大(dà)腦(nǎo)邏輯思維和(hé)創意。設備打破傳統卡片或實物(wù)認知(zhī>&)的(de)局限性，提供更豐富的(de)認知(zhī'β₹)平台。
本産品包含有(yǒu)二十多(duō)款訓練項目，σ內(nèi)容豐富，并長(cháng)期 ★←更新；內(nèi)容囊括數(shù)字，拼音(yīnε§≥ )，時(shí)間(jiān)，加減乘除計(jì)λ×♦算(suàn)，地(dì)理(lǐ)，趣味物(wù)理(lǐ)，樂(yuè)Ω$器(qì)，益智，精細動作(zuò)訓練，✔♦'粗大(dà)動作(zuò)訓練等方面的(d♣" γe)互動訓練與遊戲完美(měi)結合，充分(fēn)調動參與者的(d "e)積極性和(hé)主觀能(néng)動性。各模塊內(nè<&₩★i)容分(fēn)簡單，一(yī)般，較難三種模式，适合不(bù)同←×λ♠能(néng)力的(de)參與者使用(yòng)。
1.3.1動物(wù)
認識動物(wù)，給相(xiàng)應的(de)動物(wù)貼上(s₽↕∞hàng)對(duì)應的(de)的(de)名稱；該內(nèi)容分(fēn)為(→™wèi)簡單和(hé)困難模式；
1.3.2骨頭
認識人(rén)體(tǐ)結構，在相(xiàng)應的(de)人(r×$én)體(tǐ)部位标出對(duì)應的(d₩↕✔e)名稱，該內(nèi)容分(fēn)為(wèi)簡單，中等，困難模式；×₽
1.3.3時(shí)鐘(zhōng)
認識時(shí)鐘(zhōng)，參與者可(kě)以根據時(shí)≥間(jiān)的(de)提示，用(yòng)手♣≤δ 将時(shí)鐘(zhōng)撥至對(duì↔€)應的(de)時(shí)刻；該內(nèi)容分 ∞β♦(fēn)為(wèi)簡單，中等，困難模式；
1.3.4繪圖
學習(xí)簡單繪畫(huà)技(jì)巧，按下(xià)圖标/調色闆進行(xín≥↔g)導航，并使用(yòng)相(xiàng)應的(de)工(gōng)具，然後在畫(huà)布♣上(shàng)拖動作(zuò)畫(huà)；
1.3.5愛(ài)因斯坦
有(yǒu)動物(wù)、數(shù)學、地↓Ω ♥(dì)理(lǐ)、形狀、叢林(lín)、地(dì)标6 ≥個(gè)目錄，可(kě)供四名參與者共同進行(xíng)訓練；
1.3.6地(dì)理(lǐ)
共有(yǒu)“世界上(shàng)的(de)國(guó)家(jiā)>★α”、“各國(guó)的(de)城(chéng)市(™₹∞shì)”兩個(gè)目錄，世界上(shàng)的(de)國(guó)家↔φφ(jiā)：将國(guó)旗與相(xiàng)應的(de)國(guó)家(jiā)匹配起來(lái↕)，各國(guó)的(de)城(chéng)">←市(shì)：将名稱與正确的(de)城(chéng)市(shì)匹配起來(lái<α☆)；
1.3.7重力玩(wán)具
了(le)解重力作(zuò)用(yòng)，在畫(huà)面上(sh♠•>àng)畫(huà)出圖形，撥動重力指針，重力數(shù)值大(dà)小γ→↕(xiǎo)變化(huà)時(shí)圖形會(huì)随₽∞§±著(zhe)重力數(shù)值變化(huà)；
1.3.8栖息地(dì)
認識動物(wù)生(shēng)存環境，将動物(wù)✘↔→×與它們的(de)自(zì)然栖息地(dì)匹配起來(∞πlái)；
1.3.9益智拼圖
将散落的(de)拼圖拖動到(dào)框內(nèi)拼成完整λ✘∑π的(de)畫(huà)面；
1.3.10字母遊戲
認識元音(yīn)和(hé)輔音(yīn)，按相(xià★₹δng)應的(de)類型對(duì)字母進行(xíng)分(fēn)類；
1.3.11配對(duì)遊戲
共有(yǒu)顔色、動物(wù)、地(dì)理(lǐ)、形狀、古迹四個(gè)目錄，鍛煉記憶↕ε能(néng)力，點擊翻牌，找出相(xiàng)同的(de)牌将它們配對(duì)；
1.3.12數(shù)學昆蟲
點擊一(yī)隻昆蟲開(kāi)始。遊戲開(kāi)始後，隻能(néng)點擊與乘數(shù)匹配↓γ的(de)昆蟲；
1.3.13數(shù)字
學習(xí)運算(suàn)法則，加減乘除計(jì)算(suàn)；
1.3.14器(qì)官
了(le)解人(rén)體(tǐ)器(qì)官位置分←₽ε (fēn)布，在相(xiàng)應的(de)器(qì)官部位标出對(duì)應的(de)名'∑♥稱；
1.3.15鋼琴
可(kě)切換不(bù)同樂(yuè)器(qì)聲音(yīn)種類；包括鋼琴，風(fēng♣↔≥)琴，吉他(tā)，小(xiǎo)提琴；
1.3.16天文(wén)館
用(yòng)手拖動這(zhè)些(xiē)λ←☆行(xíng)星，以正确的(de)順序放(f£₩àng)置這(zhè)些(xiē)行(xíng)星；
1.3.17拼圖
共有(yǒu)人(rén)體(tǐ)、動物(wù)、汽車(chē)三個(gè)目錄；人(rΩ•én)體(tǐ)：将人(rén)體(tǐ)骨骼拖到(dào)對(duì)應的(↕¥de)人(rén)體(tǐ)部位完成拼圖。動物(wù)&♦λ♦：1.修複破損的(de)恐龍，将恐龍碎片拖到(dào)對(duì)應的(de)位置拼成完整 ₽的(de)恐龍圖像。2.将圖塊重新組成駱駝原來(lái)的(de)形狀。其他(tā)：将汽車(×≈★chē)零部件(jiàn)放(fàng)入正确的(de)位置；
1.3.18拼寫
拖動字母拼出動物(wù)的(de)名稱；該內(nèi)容分( ∑ ≈fēn)為(wèi)初級，中級，高(gāo)級↑®，超高(gāo)，進階難度；
1.3.19轉輪放(fàng)物(wù)
共有(yǒu)動物(wù)，地(dì)理(lǐ)，形狀®Ω，數(shù)學，顔色五個(gè)目錄，找到(dào)相(xiàng)同的(de←§'₹)類别，将轉輪外(wài)的(de)對(duì)應的(d♦∏e)內(nèi)容放(fàng)到(dào)轉輪內(nèi)相(xiàng)應的←♠ (de)動物(wù)上(shàng)；
1.3.20時(shí)間(jiān)線
了(le)解不(bù)同種類恐龍在地(dì)球上(shàng)存在的(de)時(shí)間↕∏(jiān)，地(dì)點以及該恐龍的(de)習(xí)性，點擊恐龍ε£δ♣圖片，會(huì)出現(xiàn)該種類恐龍詳細介↔÷紹；
1.3.21解線遊戲
将點與點之間(jiān)的(de)之前的(de)線λ解開(kāi)，點與點之間(jiān)的(de)線中間(jiān)沒£ ☆₽有(yǒu)交叉即為(wèi)解開(kāi)，難度會(huì)逐漸增加；
1.3.22填字遊戲
字詞填空(kōng)，找出正确的(de)字詞填到(dào)句子(zǐ)中組成一(yī)句話(h↑$uà)；
1.3.23計(jì)算(suàn)
計(jì)算(suàn)各項算(suàn)式β₹，并将卡片放(fàng)到(dào)正确的(de)位置上(shàng)；
1.3.24減法
在問(wèn)号處放(fàng)入正确答(dá)案
1.3.25乘法
在問(wèn)号處放(fàng)入正确答(dá)案
1.3.26除法
在問(wèn)号處放(fàng)入正确答(dá)案
1.3.27數(shù)學
在問(wèn)号處放(fàng)入正确答(dá)案
2.注意事(shì)項
1、為(wèi)使軟件(jiàn)在計(↕↑₹ jì)算(suàn)機(jī)中發揮應有(yǒu)的(de∑×)效用(yòng)，并避免非法軟件(jiàn)∏"流入公司，信息技(jì)術(shù)部可(kě¥£)定期或不(bù)定期稽查，如(rú)發現(xiàn)使用(yòng✘$)非法計(jì)算(suàn)機(jī)軟件(jiàn)者，除提Ω∏€報(bào)于公司外(wài)，并追究相(xiàng)應責任。
2、軟件(jiàn)管理(lǐ)人(ré∏©n)員(yuán)應依據軟件(jiàn)本身(shēn)需求定期備®♠↕λ份數(shù)據，對(duì)于軟件(jiàn)數(shù)據進行(xíng)的(dεβ e)更新操作(zuò)必須存檔相(xiàng)關數(shù)據★文(wén)件(jiàn)和(hé)審批♣↕÷文(wén)件(jiàn) 。
3、 借用(yòng)或歸還(hái)軟件(j"≥iàn)，須直接聯系軟件(jiàn)管理(lǐ)人(rén)員(yuán)，不ε∞∞(bù)可(kě)私自(zì)轉借并不(bù)得(d•<e)委任借還(hái)。借用(yòng)軟件(jiàn)若有(yǒu)遺失或不(b≠↑→ù)正常使用(yòng)導緻損壞，無法正常使用(yòng)，>¶借用(yòng)人(rén)應負責賠償， (正常使₽≥×用(yòng)的(de)毀損不(bù)在此限，但(dà→✘δ≠n)須交回原借用(yòng)的(de)光(guāng)盤或磁盤)。
4、軟件(jiàn)使用(yòng)人(rén)員(yuán)如(rú)果需'Ω要(yào)增加或修改軟件(jiàn)功能(néng)，應與信息技(jì)術(shù)部聯系，由信&α息技(jì)術(shù)部負責與軟件(jiàn)供®✔★應商溝通(tōng)，對(duì)相(xiàng)應模塊進行(xíφ ng)升級或者更新。
